Формирование зубочелюстной системы начинается задолго до появления всех постоянных зубов. На положение челюстей и зубов влияют наследственность, характер дыхания, работа языка и жевательных мышц, состояние молочных зубов и даже привычка спать с открытым ртом. Поэтому изменения прикуса могут проявиться уже в дошкольном возрасте.
Ложный прикус у ребёнка часто связан не с неправильным ростом челюстей, а с вынужденным положением нижней челюсти. Ребёнок может смещать её вперёд или в сторону, чтобы удобнее сомкнуть зубы. В некоторых случаях после устранения причины положение нормализуется, но иногда функциональная проблема постепенно закрепляется и начинает влиять на развитие лица.
Точный срок лечения зависит от разновидности нарушения и возраста пациента. Ортодонт оценивает не только улыбку, но и дыхание, глотание, речь, движения челюсти, состояние молочных зубов и темпы роста. Чем раньше замечены настораживающие признаки, тем больше возможностей использовать мягкие методы коррекции.
При физиологичном смыкании верхние и нижние зубы контактируют относительно равномерно, а нижняя челюсть движется свободно. При функциональном, или ложном, прикусе зубные ряды могут выглядеть почти правильно в спокойном состоянии, но во время закрывания рта нижняя челюсть уходит вперёд, назад или в сторону. Из-за этого возникает неправильное межзубное соотношение.
Наиболее распространённый вариант у детей — передний перекрёстный прикус, когда отдельные нижние резцы оказываются впереди верхних. Возможен и боковой перекрёстный прикус: при жевании подбородок отклоняется вправо или влево. Иногда родители замечают, что ребёнок закрывает рот только с определённым смещением или постоянно жуёт на одной стороне.
Важно отличать функциональный сдвиг от истинной аномалии роста. При ложном прикусе причина может находиться в раннем контакте одного зуба, увеличенных аденоидах, неправильной работе языка или привычке дышать ртом. Если не устранить фактор, мышцы будут снова направлять челюсть по привычной траектории, а растущие ткани могут приспособиться к этому положению.
Одной из причин становится нарушение носового дыхания. При хронической заложенности носа ребёнок держит рот приоткрытым, язык занимает более низкое положение, а мышцы губ и щёк работают иначе. Такая перестройка может влиять на ширину зубных рядов, положение резцов и направление роста челюстей.
Значение имеют длительное сосание пальца, пустышки после рекомендованного возраста, привычка закусывать губу, держать во рту карандаш или опираться подбородком на руку. Если ребёнок постоянно выдвигает нижнюю челюсть или наклоняет голову во время сна, это также стоит обсудить с врачом. Самостоятельно определить, какая привычка является причиной, а какая уже следствием, бывает трудно.
Кариес молочных зубов и раннее удаление временных единиц нарушают жевание. Ребёнок начинает избегать болезненной стороны, выбирает мягкую пищу или смещает челюсть для поиска удобного контакта. Иногда проблема связана с врождёнными особенностями, травмой, слабым тонусом отдельных мышц или несогласованной работой языка и губ.
Родители могут обратить внимание на несколько внешних и функциональных проявлений. Подбородок при закрывании рта уходит в сторону, нижняя челюсть заметно выдвигается вперёд, лицо выглядит асимметричным, а улыбка становится «перекошенной». Ребёнок может с трудом откусывать пищу передними зубами или быстро уставать от жевания.
Поводом для осмотра служат щелчки и напряжение в области височно-нижнечелюстных суставов, частое прикусывание щеки или языка, неравномерное стирание зубов. Иногда дети жалуются на дискомфорт при открывании рта, хотя выраженной боли нет. Нарушение дикции, особенно при произнесении свистящих и шипящих звуков, тоже может сопровождать неправильное положение языка и зубных рядов.
Следует оценивать ребёнка не только по фотографии улыбки. Временная неровность зубов сама по себе не всегда требует срочной коррекции, а внешне незаметный перекрёстный контакт способен постепенно ограничивать рост верхней челюсти. При подозрении на проблему лучше записаться к детскому стоматологу или ортодонту, а не ждать полной смены зубов.
Плановое знакомство с ортодонтом желательно провести примерно в возрасте 3–5 лет, когда ребёнок уже может спокойно открыть рот и выполнить простые инструкции. В этот период специалист оценивает смыкание зубов, функцию языка, дыхание и вредные привычки. Если отклонений нет, врач назначит наблюдение и объяснит, на что обращать внимание дома.
Обращаться раньше нужно при заметном смещении подбородка, выраженной асимметрии лица, затруднённом жевании, постоянном дыхании через рот или ранней утрате молочных зубов. При травме зубов, болезненном ограничении открывания рта и быстро усиливающейся деформации осмотр откладывать не стоит. Срочность определяется не только возрастом, но и тем, насколько нарушение мешает функциям.
В период сменного прикуса, обычно с 6–8 лет, возможностей для коррекции становится особенно много. Врач может направить ребёнка на лечение уже при наличии нескольких постоянных зубов, если нужно расширить зубной ряд, убрать функциональный сдвиг или создать условия для правильного прорезывания. Это не означает, что каждому ребёнку сразу назначают брекеты.
На консультации врач беседует с родителями, выясняет особенности беременности и раннего развития, частоту заболеваний носоглотки, наличие привычек и эпизодов травмы. Затем оценивает лицо в покое и при движениях, положение губ, работу языка, траекторию открывания и закрывания рта. Ребёнка могут попросить сомкнуть зубы привычным способом, а затем расслабить мышцы и повторить движение.
Стоматологический осмотр включает проверку молочных и постоянных зубов, контактов между ними, высоты прикуса и состояния слизистой. При необходимости выполняют фотографии, диагностические слепки или цифровое сканирование, ортопантомограмму и другие снимки. Лучевой метод выбирают только по показаниям, с учётом возраста и диагностической задачи.
Для полноценной оценки иногда требуется участие ЛОР-врача, логопеда, детского стоматолога или миофункционального терапевта. При заложенности носа сначала важно проверить дыхательные пути, а при кариесе — устранить боль и воспаление. Родителям полезно заранее записать, когда появилась особенность, на какой стороне ребёнок жуёт, как спит и какие привычки сохраняются; дополнительные сведения перед визитом можно изучить в материалах для родителей.
Тактика зависит от причины. При раннем контакте зубов врач может аккуратно скорректировать его, при нарушении носового дыхания — рекомендовать консультацию ЛОР-специалиста, а при кариесе — провести лечение. Для отказа от сосания пальца или других привычек используют мягкую поведенческую поддержку, специальные рекомендации и контроль динамики, а не наказания.
Ортодонт может назначить съёмные аппараты, расширяющие пластинки, функциональные трейнеры или другие конструкции. Они применяются только по показаниям и требуют регулярного ношения в установленное время. Успех зависит от возраста, вида аномалии, сотрудничества ребёнка и того, устранена ли исходная причина.
Брекет-система чаще нужна при более выраженных нарушениях положения постоянных зубов. Иногда лечение проводят поэтапно: сначала направляют рост и восстанавливают правильную функцию, а после прорезывания постоянных зубов уточняют положение каждого зуба. Ортодонтическая коррекция должна проходить под наблюдением врача, поскольку чрезмерное или неправильно выбранное воздействие способно перегрузить зубы и суставы.
Родителям важно говорить о визите спокойно и без пугающих подробностей. Не стоит обещать, что лечение будет полностью без ощущений, но можно объяснить: врач осмотрит зубы, попросит повторить движения и расскажет, как сделать жевание и улыбку удобнее. Первое посещение нередко бывает ознакомительным, поэтому ребёнку полезно заранее привыкнуть к обстановке клиники.
Перед консультацией удобно подготовить краткую информацию о здоровье и привычках:
Во время коррекции необходимо соблюдать график осмотров и рекомендации по ношению аппарата. Съёмную конструкцию хранят в специальном контейнере, очищают по инструкции и не дают ребёнку самостоятельно менять режим использования. При появлении боли, повреждении аппарата или натирании слизистой следует связаться с клиникой, а не ждать планового приёма.
После активного этапа лечения важно закрепить результат и сохранить правильные функции:
Результат формируется постепенно, поскольку челюстно-лицевая система продолжает расти. Врач может рекомендовать упражнения для губ и языка, изменение пищевых привычек или ретейнер. Продолжительность наблюдения определяется индивидуально и не означает, что ребёнок всё это время будет носить активный аппарат.
Если вы заметили смещение подбородка, перекрёстное смыкание зубов или трудности при жевании, запишитесь на консультацию к детскому стоматологу или ортодонту в Центре лечебной стоматологии в Петропавловске. Ранняя диагностика поможет понять причину изменений и выбрать щадящий момент для коррекции, пока рост ребёнка создаёт благоприятные условия для лечения.
|
|